La amantala de Irati (1ª parte)

Irati quiere tener todo " atado " para las prácticas de su último curso de Magisterio . No ha llevado la cuenta de las horas invertidas en estudio personal , del esfuerzo , de los trabajos en grupo , . . . 

La satisfacción del período de prácticas , con l@s niñ@s en el colegio , ha servido de motivación para seguir con más ilusión . 

Sentirse a gusto y cómoda con su amantala es importante para ella . Tiene que ser ligera , fácil de poner , con cremallera , con bolsillos amplios , diseño personalizado y único .

Por eso , ella misma eligió las telas . Le llevó su tiempo .

Después de probar de varias combinaciones . . . éste es el resultado .

Ratón Pérez en Córdoba

 A Marina se le empezó a mover un diente y , Ratón Pérez anotó en su agenda  la fecha probable de su visita .

Escribió la dirección exacta con el fin de no cometer el mínimo error . 

 Cuando llegó el momento , estaba todo preparado . Marina se acostó un poco inquieta , sabiendo que debía dormir profundamente para que la magia actuara.

Todo salió como se esperaba . El entusiasmo que se veía en su expresión al despertar fue suficiente para saber que el objetivo se había cumplido . 

 Una vez más , Ratón Pérez desempeñó su misión con eficacia , cariño , puntualidad y esmero .

UFO : "unfinised object" en patchwork.

Por fin, he acabado un proyecto que comencé hace tiempo. ¡ Qué bien me he sentido , al marcar con un "doble check" la casilla correspondiente , en la lista de "tareas pendientes" ! .                          Ver una funda de guitarra tan estropeada y  utilizar una pancarta como material , para realizar la nueva , suponía un nuevo reto . Sacar el patrón fue sencillo  una vez desmontada . Reservé las correas , la cremallera , la cinta que remataba las costuras laterales y el asa .

Con el dibujo elegido , únicamente quedaba comenzar .

Un bolsillo con cremallera para guardar las partituras .

El interior acolchado con una capa de neopreno .

Colocada la cremallera y las cintas para poder transportarla con comodidad . . .

 ¡ ¡ CON  LA  MÚSICA  A  OTRA  PARTE ! !